Filosofia para crianças e adolescentes
Maria Helena Campos Pereira

      Arte poética é a expressão que remete, em primeiro lugar, para Aristóteles (384-322 a. C.) e para o seu conhecimento o tratado sobre a poesia. Ao que se pensa e julga saber, este tratado, composto na parte final da vida ao autor, revela o caráter acromático de importância para parte do corpo textual aristotélico. 
          Uma das contribuições deste filósofo para o processo educacional foi a sua arte poética. E, assim surgiram outras poéticas com autores contemporâneos. Então, analise o poema abaixo de Cecília Meireles, responda o que se pede e faça um texto coerente com a filosofia subjetivista contida no mesmo, porém com pensamentos transcendentais.
                            O Menino Azul
O menino quer um burrinho
para passear.
Um burrinho manso,
que não corra nem pule,
mas que saiba conversar.
O menino quer um burrinho
que saiba dizer
o nome dos rios,
das montanhas, das flores,
– de tudo que aparecer.
O menino quer um burrinho
que saiba inventar
histórias bonitas
com pessoas e bichos
e com barquinhos no mar.
E os dois sairão pelo mundo
que é como um jardim
apenas mais largo
e talvez mais comprido
e que não tenha fim.
(Quem souber de um burrinho desses,
pode escrever
para a Rua das Casas
Número das Portas,
ao Menino Azul que não sabe ler.)
Sugestões para discussões grupais:
1.  Por que o nome o Menino Azul?
2.  Que tipo de burrinho quer o Menino Azul?
3.  Será que podemos comprar esse burrinho com as pessoas?
4.  Se alguém encontrasse o burrinho tinha como levar na casa do Menino Azul?
5.  Na sociedade de hoje, que tipo de burrinho procuramos?
6.  A admiração é um dos quesitos básicos para sermos bons filósofos, então, qual a parte do poema que mais implica no processo de admirar?
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CAMPOS P, Maria Helena. Filosofia para crianças e adolescentes.Fundaçao Presidente Antonio Carlos. Rua Manoel Byrro, 241.Vila Bretas.Governador Valadares: UNIPAC.Curso de Pedagogia, 2012/1°sem

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