{"id":83,"date":"2012-02-22T00:54:00","date_gmt":"2012-02-22T00:54:00","guid":{"rendered":"http:\/\/filoarte.com.br\/filoarte\/?p=83"},"modified":"2014-09-11T13:10:22","modified_gmt":"2014-09-11T13:10:22","slug":"83","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/filoarte.com.br\/filoarte\/83\/","title":{"rendered":""},"content":{"rendered":"
ASTROS NA SUBJETIVIDADE E A INFINITA PELE DA NOITE<\/span><\/span><\/sub><\/b><\/div>\n
 <\/span>Maria Helena Campos Pereira<\/span><\/span><\/i><\/span><\/div>\n
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Resumo<\/span><\/b><\/div>\n
Este texto tem como objetivo discutir a quest\u00e3o da subjetividade, a partir da constru\u00e7\u00e3o de um conhecimento filos\u00f3fico fundamentado nos astros para melhor entendimento dos leitores a respeito do subjetivo. Fundamentou-se em fil\u00f3sofos idealistas como J.J. Rosseau, ao defender a comunica\u00e7\u00e3o com o foco da Filosofia da Linguagem e Morin (2002), com sua cr\u00edtica ao conhecimento fragmentado. <\/span><\/span><\/div>\n
Palavras chave<\/span><\/i>:<\/span> lua, sol, terra, dia, c\u00e9u.<\/span><\/span><\/span><\/div>\n

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Introdu\u00e7\u00e3o<\/span><\/b><\/div>\n
O mundo contempor\u00e2neo pode ser considerado bem mais racionalista devido aos enormes problemas enfrentados pela sociedade. Por isso, resolve-se discutir a quest\u00e3o da constru\u00e7\u00e3o do conhecimento filos\u00f3fico, a partir da composi\u00e7\u00e3o criativa e subjetiva com os jogos imaginativos que s\u00e3o influenciados pelos astros e o infinito. Astros na subjetividade s\u00e3o conjuntos de ideias que surgem de pensamentos transcendentes a partir da liberdade de a\u00e7\u00e3o, ao fruir a imagina\u00e7\u00e3o criadora. Nesta composi\u00e7\u00e3o os acanhados ou magnos filos\u00f3ficos podem ouvir o sil\u00eancio, a inquietude do mundo ou os batuques e fanfarras da vida. E ent\u00e3o, a mente me espraia em movimento e o c\u00e9rebro dialoga com meus eus<\/i>, com a intelig\u00eancia, os sonhos e as fantasias.<\/span><\/div>\n

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A intelig\u00eancia parcelada, compartimentada, mecanicista, disjuntiva e reducionista rompe o complexo do mundo em fragmentos disjuntos, fraciona os problemas, separa o que est\u00e1 unido, torna unidimensional o multidimensional. (MORIN, 2002)<\/span><\/div>\n

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Com estas concep\u00e7\u00f5es de Morin, faz-se necess\u00e1rio refletir que o conhecimento n\u00e3o se deve tornar um compartimento de palavras soltas no contexto da aprendizagem, mas que ele possa se globalizar e interconectar. Por isso, as composi\u00e7\u00f5es filos\u00f3ficas, intitulada astros na subjetividade e a infinita pele da noite, tem como finalidade interagir o pensamento objetivista com o subjetivista, a partir das palavras chaves: lua, sol, terra, dia e c\u00e9u, a pele da noite.<\/span><\/div>\n

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Se n\u00e3o recomenda um conhecimento fragmentado, a informa\u00e7\u00e3o mais profunda a respeito dos astros pode ser constru\u00edda com um ensino interconectado, do objetivista ao subjetivista. O pensamento objetivista \u00e9 realista, por isso \u00e9 f\u00e1cil de pesquisar, encontra-se em diversas literaturas, mas o subjetivo se insere no \u00edntimo de cada pessoa, e se relaciona aos seus sentimentos, valores culturais, educativos e experi\u00eancias vivenciadas.<\/span><\/div>\n

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Portanto, h\u00e1 que se ensinar e orientar, o real e o transcendental no mundo das coisas, dos objetos, dos astros e dos diversos seres da natureza. Mesmo porque, a Filosofia \u00e9 a capacidade e possibilidade de conhecer, de pensar em ordem superior. E sala de aula tem que ser lugar pensamento, de fazer jogos cooperativos e de imagina\u00e7\u00e3o. \u00c9 lugar da arte, dos poemas, poesias e filosofias.<\/span><\/div>\n
Defini\u00e7\u00f5es subjetivas <\/span><\/b><\/div>\n
Talvez definir nem seria a terminologia adequada a esta etapa textual, mas uma composi\u00e7\u00e3o filo-lingu\u00edstica, com representa\u00e7\u00f5es sentimentais e ao mesmo tempo, real\u00edstica do universo astral.    <\/span><\/div>\n
Lua, ternura transcendental<\/span><\/b><\/div>\n

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A lua me leva a devaneios de alegria, alivia o meu calor, ilumina e me acalma em meio \u00e0 escurid\u00e3o, irradia com o seu brilho e me faz sonhar, alegra a noite que me contagia e encanta com sua magia, ilumina a minha alma com seu brilho e luz. <\/o:p><\/span><\/div>\n
E como dizia Vicente Celestino, com sua evidente voz: \u201cNoite alta, c\u00e9u risonho, a quietude \u00e9 quase um sonho. O luar cai sobre a mata, qual chuva de prata clareando a solid\u00e3o.\u201d Assim como Celestino, em meus devaneios, posso acreditar que a lua ilumina a noite de fulgor  e me faz ficar serena para que depois de um dia atribulado, eu possa repousar no esconderijo e aconchego do lar, recarregada de energias, afago e de ternura transcendente.<\/o:p><\/span><\/div>\n
E ainda, Orlando Silva com jeito especial contaminava as gera\u00e7\u00f5es ao solu\u00e7ar: \u201cA noite estava assim enluarada, quando a voz j\u00e1 bem cansada, eu ouvi do trovador, falava de um beijo apaixonado, de um amor desesperado, que t\u00e3o cedo teve fim\u201d.<\/o:p><\/span><\/div>\n
Contudo, \u201ca porta do barraco era sem trinco, mas a Lua furando o nosso zinco salpicava de estrelas nosso ch\u00e3o. Tu pisavas os astros, distra\u00edda, sem saber que a aventura desta vida \u00e9 a cabrocha, o luar e o viol\u00e3o\u201d.<\/o:p><\/span><\/div>\n
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A Lua \u00e9 vis\u00e3o transcendental, \u00e9 poesia, \u00e9 amor que n\u00e3o h\u00e1 igual!<\/o:p><\/span><\/div>\n


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Sol, energia vital<\/span><\/b><\/div>\n

O sol \u00e9 abrasador, me enaltece, aquece e irradia de amor, transmite energia vital a todos e abrilhanta todos os dias, aquece com seu calor, esquenta o dia que d\u00e1 at\u00e9 fervura, aquece com sua brandura e seu calor, irradia-me de esperan\u00e7a e queima com alegria… Ele acende, torna os dias quentes e <\/span>cheios de vivacidade. Seu calor \u00e9 irradiante ao dar \u00e2nimo ao corpo e movendo as engrenagens do pensar.<\/span><\/span>
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Este astro que prefiro est\u00e1 no raiar da manh\u00e3, quando nas bordas do horizonte, chega bem de mansinho e faz da relva molhada pelo sereno da madrugada, o brilho da poesia e a cor da melodia. <\/o:p><\/span><\/span><\/div>\n<\/div>\n
Terra, vida nas entranhas<\/span><\/b><\/div>\n
A terra me aconchega em suas entranhas<\/i>, acolhe e fornece abrigo e me faz entender quem sou eu, expressa a cria\u00e7\u00e3o divina, demonstra grandezas radiantes, d\u00e1-me energia, faz ficar mais bonita e exp\u00f5e as belezas influenciando o amor. Aprofunda o meu conhecimento, retorna-me \u00e0 realidade, coloca obst\u00e1culos para que eu possa crescer sem agredi-la, firma o meu caminhar e guia-me por caminhos nunca vistos. E com o seu subs\u00eddio, a vida nasce em suas entranhas.<\/span><\/div>\n
Dia, acalanto de meu ser<\/span><\/b><\/div>\n
O dia me estimula a ter sempre mais alegria, inquieta a espera do teu amor, apresenta-me \u00e0 realidade da vida e \u00e0s novas esperan\u00e7as. Incentiva a buscar, conquistar objetivos e me d\u00e1 muita energia, irradia-me de amor, aconselha com sua luz, me enche de saudades… Me chama a trabalhar, desperta para a vida e acalanta o meu ser.<\/span><\/div>\n
C\u00e9u, infinita pele da noite  <\/span><\/b><\/div>\n
O c\u00e9u, infinita pele da noite, que <\/b>cobre e me enche de esperan\u00e7a, acolhe e fornece abrigo, que me envolve e ilumina com seu esplendor, faz sentir liberdade e me acalma diante do seu imenso azul, transmite paz e tranquilidade, fortalece o meu ser e faz sentir realmente a presen\u00e7a de Deus e o cumprimento das palavras do Pai Celestial. Ele brilha a minha face com serenidade, enche e cobre-me com o envolvimento de seu esplendor, de esperan\u00e7as e de sonhos. \u00c9 a infinita pele da noite.<\/span><\/div>\n
Ideias conclusivas<\/span><\/b><\/div>\n
A subjetividade \u00e9 um dos fundamentos filos\u00f3ficos que pode ser compreendido no mundo das ideias peculiares, ou seja, no universo dos idealistas. E neste caso espec\u00edfico do texto, \u201cAstros na subjetividade e a infinita pele da noite<\/i>\u201d, ele pode ser inserido na teoria do conhecimento como interesse pela consci\u00eancia reflexiva, a modalidade de percep\u00e7\u00e3o do espa\u00e7o, da realidade e da subjetividade ilus\u00f3ria e sonhadora. <\/span><\/div>\n
Esta reflex\u00e3o filos\u00f3fica tamb\u00e9m se insere no campo da Filosofia da Linguagem, por se tratar de uma constru\u00e7\u00e3o filos\u00f3fica com elementos de figuras estil\u00edsticas, que se conectam a causa formal com a causa final, seus predicados e predicativos.<\/span><\/div>\n
E de acordo com fil\u00f3sofos idealistas como J.J. Rosseau, a Linguagem surge de uma profunda necessidade de comunica\u00e7\u00e3o. Neste contexto, a linguagem subjetiva faz parte do interesse e linguagem criativa da autora e de sua necessidade de expressar ideias transcendentais de sonhos e fantasias. <\/span>
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Portanto, dialogar com os astros \u00e9 uma t\u00f4nica forte nesta sua escritura na qual, ela considera que, os astros t\u00eam o poder de sublimar! E assim, Sol, C\u00e9u, Lua, Terra e Mar, o importante \u00e9 que o amor \u00e9 infinito, sublime e subjetivo, mas em qualquer l\u00edngua ou lugar, o mundo todo ouvir\u00e1, at\u00e9 mesmo na infinita pele da noite.<\/span><\/div>\n

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Refer\u00eancias <\/b><\/span><\/span><\/div>\n


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CHAU\u00cd, Marlena. <\/span>Convite \u00e0 Filosofia.<\/i> S\u00e3o Paulo: \u00c1tica, 1995.<\/span><\/span>
MORIN, Edgar. <\/span>A <\/i>Cabe\u00e7a bem feita: repensar a reforma, reformar o pensamento<\/span><\/i>. <\/span>18\u00aa<\/span>. ed. <\/span>Rio de Janeiro<\/span>: <\/span>Bertrand Brasil, 2010. 128p<\/span><\/span>
MORIN, Edgar. <\/span>Os sete saberes necess\u00e1rios \u00e0 educa\u00e7\u00e3o do futuro<\/i>. <\/span>3a. ed. – S\u00e3o Paulo: Cortez, Bras\u00edlia, DF: UNESCO, 200<\/span>2<\/span><\/span><\/div>\n


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