{"id":42,"date":"2012-11-26T01:33:00","date_gmt":"2012-11-26T01:33:00","guid":{"rendered":"http:\/\/filoarte.com.br\/filoarte\/?p=42"},"modified":"2014-09-11T13:09:37","modified_gmt":"2014-09-11T13:09:37","slug":"a-canoa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/filoarte.com.br\/filoarte\/a-canoa\/","title":{"rendered":"A Canoa"},"content":{"rendered":"

<\/p>\n

A canoa <\/o:p><\/span><\/i><\/b><\/div>\n
<\/div>\n
Em um largo rio, de dif\u00edcil travessia, havia um barqueiro
que atravessava as pessoas de um lado para o outro.<\/span><\/o:p><\/span><\/div>\n
Em uma das viagens, iam um advogado e uma professora.
Como quem gosta de falar muito, o advogado pergunta ao barqueiro: <\/span><\/div>\n
Companheiro, voc\u00ea entende de leis?<\/span><\/o:p><\/span><\/div>\n
N\u00e3o, respondeu o barqueiro.
E o advogado compadecido:
\u00c9 pena, voc\u00ea perdeu metade da vida.<\/span><\/o:p><\/span><\/div>\n

A professora muito social, entra na conversa:
Seu barqueiro, voc\u00ea sabe ler e escrever?
Tamb\u00e9m n\u00e3o, respondeu o barqueiro.<\/span><\/o:p><\/span><\/div>\n
Que pena! cond\u00f3i-se a mestra, voc\u00ea perdeu
metade de sua vida!<\/span><\/o:p><\/span><\/div>\n
Nisso chega uma onda bastante forte e vira o barco. <\/p>\n

O barqueiro preocupado, pergunta: -Voc\u00eas sabem nadar? <\/span><\/o:p><\/span><\/div>\n

N\u00c3O! Responderam eles rapidamente.<\/span><\/o:p><\/span><\/div>\n
Ent\u00e3o \u00e9 uma pena, conclui o barqueiro.
Voc\u00eas perderam toda a vida.<\/span><\/o:p><\/span><\/div>\n
N\u00e3o h\u00e1 saber maior ou saber menor.
H\u00e1 saberes diferentes.<\/span><\/b><\/o:p><\/span><\/div>\n
                     (Paulo Freire).<\/span><\/o:p><\/span>
————————————————————————————————–<\/span>
Filosofia para adolescentes e jovens<\/b><\/span>

<\/span><\/p>\n
O texto pode ser utilizado em aulas de Filosofia para adolescentes e jovens com os seguintes questionamentos?<\/span><\/div>\n

<\/span><\/div>\n

1. V<\/span>oc\u00eas entendem de leis? Por que as pessoas precisam das leis?<\/span>
2. O sujeito \u00c9tico depende constantemente das leis em sua vida? E o sujeito moral?<\/span>
3. V<\/span>oc\u00ea sabe ler e escrever com clareza?<\/span> E o analfabeto pol\u00edtico?<\/span>
4. Voc\u00eas sabem nadar? <\/span>
4. \u00c9 poss\u00edvel nadar al\u00e9m dos rios, lagoas e mares? Onde mais?<\/span><\/p>\n

A professora pode usar uma din\u00e2mica com o mesmo nome do texto, para isso, ela dever\u00e1 organizar os alunos em um grande c\u00edrculo. L<\/span>evar para a sala de aula ou outro ambiente educativo uma barquinha de papel, solicitar que cada participante entregue a barquinha para o colega do lado, que pode ser iniciado pela direita ou esquerda, ao entregar a barquinha cada um diz:  <\/span><\/div>\n
A minha barquinha est\u00e1 carregada de….(completar com os valores \u00c9ticos, culturais e sociais).<\/span><\/div>\n

<\/b><\/span><\/div>\n

Filosofar \u00e9 questionar, \u00e9 essa busca cont\u00ednua de respostas e reflex\u00f5es para a vida. <\/b><\/span>
No conhecimento filos\u00f3fico h\u00e1 saberes diversificados. <\/b><\/span>
Investir na arte Filos\u00f3fica \u00e9 ter a oportunidade de ganhar <\/span>um presente para toda a sua vida.<\/span><\/b>
N\u00e3o deixe a sua canoa virar, siga o seu percurso com um remo destemido e persistente.<\/span><\/strong>

<\/span><\/b>                               Maria Helena Campos Pereira<\/span><\/span><\/b>
                              <\/b>Mestre e doutoranda em Educa\u00e7\u00e3o.<\/span><\/i><\/span><\/div>\n

<\/div>\n
<\/div>\n
<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

A canoa Em um largo rio, de dif\u00edcil travessia, havia um barqueiro que atravessava as pessoas de um lado para o outro. Em uma das viagens, iam um advogado e uma professora. Como quem gosta de falar muito, o advogado pergunta ao barqueiro: Companheiro, voc\u00ea entende de leis? N\u00e3o, respondeu o barqueiro.E o advogado compadecido: […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"om_disable_all_campaigns":false,"_monsterinsights_skip_tracking":false,"_monsterinsights_sitenote_active":false,"_monsterinsights_sitenote_note":"","_monsterinsights_sitenote_category":0,"_uf_show_specific_survey":0,"_uf_disable_surveys":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-42","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-uncategorized"],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/filoarte.com.br\/filoarte\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/42","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/filoarte.com.br\/filoarte\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/filoarte.com.br\/filoarte\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/filoarte.com.br\/filoarte\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/filoarte.com.br\/filoarte\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=42"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/filoarte.com.br\/filoarte\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/42\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/filoarte.com.br\/filoarte\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=42"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/filoarte.com.br\/filoarte\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=42"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/filoarte.com.br\/filoarte\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=42"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}